extmin
Apakah Anda sudah menyerahkan jam sukarela Anda?
Pastikan untuk mendokumentasikan jam-jam Anda menjadi sukarelawan!’
Jangan lupa jam layanan Anda jatuh tempo!
Selesaikan jam itu atau Anda tidak bisa lulus!
Orang tua dari siswa sekolah menengah , apakah pernyataan-pernyataan itu terdengar familiar? Jika jawabannya ya, Anda tidak sendiri. Tidak hanya remaja saat ini yang diharapkan membawa banyak penghargaan dan kelas AP , berpartisipasi dalam olahraga dan klub ekstrakurikuler lainnya dan perkumpulan kehormatan, dan mungkin menahan pekerjaan paruh waktu untuk membayar mobil dan pengeluaran pribadi, tetapi sekarang sekolah menengah umum memiliki jam kerja sukarela minimum sebagai bagian dari persyaratan kelulusan mereka. Tentu saja jam minimum bervariasi dari sekolah ke sekolah (serta negara bagian ke negara bagian), dan tidak hanya persyaratan untuk kelulusan tetapi, dalam banyak kasus, mereka juga merupakan komponen penting dari beasiswa berbasis prestasi akademik.
Misalnya, saya tinggal di negara bagian Florida, di mana siswa sekolah menengah yang berprestasi dapat memenuhi syarat untuk Beasiswa Masa Depan Cerah. Awalnya dimulai sebagai cara untuk menjaga bakat di negara bagian Florida, Bright Futures dapat menawarkan siswa dengan IPK minimum dan skor SAT/ACT, cakupan biaya kuliah parsial jika mereka tinggal dan menghadiri salah satu perguruan tinggi atau universitas negeri, serta pilih lembaga independen dan swasta. Namun selain persyaratan akademik, Bright Futures juga membutuhkan persyaratan jam sukarelawan yang lumayan. Bagi siswa yang mencari jumlah penghargaan tinggi, mereka harus mengumpulkan 100 jam layanan selama sekolah menengah.
Putra saya adalah salah satu dari siswa itu, dan pada satu titik saya merasa seperti saya selalu mengomelinya tentang mengubah jamnya. Dan sebagai siswa di sekolah menengah Katolik, jam kerjanya juga harus dilakukan di seluruh spektrum nirlaba dan termasuk karya kerasulan. Untungnya, persyaratan 100 jam tidak di luar jangkauannya, karena itu juga jumlah yang sama yang dibutuhkan sekolahnya untuk kelulusan. Tetapi suatu hari ketika mengomelinya tentang mengubah jam kerjanya, dia menjawab dengan pemikiran yang jauh melampaui usianya. Dia berkata
Anda tahu ibu, Anda tidak seharusnya melakukan pelayanan masyarakat hanya agar Anda dapat memberi tahu seseorang bahwa Anda melakukannya. Mereka telah menjadikannya seperti pekerjaan rumah sekarang, ketika Anda harus melakukannya karena dampaknya, bukan karena ditugaskan dan Anda hanya perlu menyerahkannya.
Dalam banyak hal, pendapatnya ( meskipun sangat subjektif ), benar-benar valid, dan meskipun persyaratan jam layanan benar-benar membuat siswa berpartisipasi dalam pekerjaan sukarela di komunitas mereka, apakah memperkaya mereka cukup untuk menginspirasi semangat kesukarelaan?
Dalam beberapa kasus, tidak. Sebuah studi berjudul Sukarelawan sukarela: Dampak dari layanan yang diamanatkan di sekolah umum, diterbitkan dalam jurnal Economics of Education menemukan bahwa ketika negara bagian Maryland mengamanatkan siswa kelas 8 untuk mengumpulkan jumlah jam sukarela tertentu, siswa yang sama tidak lagi melakukan layanan apa pun pada tahun terakhir sekolah menengah mereka. Itu menyimpulkan jam sukarelawan wajib menyebabkan a potensi kerugian dalam kesukarelaan jangka panjang.
Cukup bertentangan dan menarik dengan temuan itu, adalah yang sepasang peneliti menemukan ketika mempelajari keterlibatan sipil masa depan siswa diminta untuk melakukan pekerjaan sukarela di sekolah menengah. Mereka menemukan bahwa kaum muda lebih cenderung memilih (dan berpartisipasi dalam kehidupan sipil melalui perilaku lain) sebagai hasil dari paparan mereka terhadap layanan masyarakat di sekolah menengah.
[Lebih lanjut tentang Posisi Kepemimpinan di Sekolah Menengah di sini.]
Perbedaan dalam tampilan eksposur bisa sangat mencolok. Sayangnya Anda akan selalu memiliki siswa yang muncul untuk menjadi sukarelawan dengan sikap yang kurang antusias, yang dengan enggan menatap jam sampai waktunya habis, mendapatkan jam mereka divalidasi, dan tidak mendapatkan apa pun dari pengalaman tersebut. Tetapi jika para remaja yang memenuhi persyaratan jam dinas mereka dengan semangat sedikit pun, manfaat melayani orang lain di komunitas mereka membawa banyak manfaat yang tidak diinginkan, beberapa di antaranya meliputi:
- Paparan lingkungan kerja yang membutuhkan keahlian khusus dan berbeda
- Rasa bangga dan tanggung jawab sipil yang mendalam
- Peluang luar biasa untuk membangun jaringan lokal dalam karir masa depan yang mereka inginkan
- Kesehatan mental yang lebih baik
Anak saya jauh melebihi persyaratan jam layanannya untuk kelulusan SMA . Faktanya, begitu dia memperoleh jam minimum untuk lulus, dia terus mengumpulkan jam kerja sukarela, meskipun dia dengan rendah hati tidak melaporkannya. Paparannya ke berbagai organisasi nirlaba selama tahun-tahun sekolah menengahnya membawanya untuk menerima beasiswa layanan untuk kuliah, di mana dia sekarang diharuskan (ya diperlukan!) untuk menyelesaikan 75 jam per semester. Tapi baginya, ini jauh dari persyaratan. Memberi kembali hanyalah sifat kedua dan, jika sukarelawan yang diamanatkan di sekolah menengah berhasil memiliki pengaruh yang bahkan pada setengah dari kelas kelulusannya, betapa besar perbedaan yang dapat dibuat oleh para siswa tersebut.
Terkait:
Tamparan Perspektif: Ini Rumah Anda
Buku Terbaik Tentang Penerimaan Perguruan Tinggi dan Pembayaran untuk Perguruan Tinggi
Melissa Fenton adalah seorang penulis lepas dan pustakawan tambahan. Temukan dia menulis di seluruh internet, tetapi pekerjaannya kebanyakan di meja makan. Dia ada di Facebook at 4Anak Laki-LakiIbu dan di twitter di @melissarunsaway .
Kredit foto: SJU